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出版社：
- 北京师范大学出版社(4)
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林崇德心理学文选(上下)
¥105.0(7折)定价:¥150.0《中国现代心理学家文库:林崇德心理学文选(套装上下册)》上卷是从作者两百多篇学术论文中精选出的关于心理学的基本理论、发展心理学的变迁与展望、儿童青少年心理发展理论、德育心理学与非智力因素、心理健康与心理健康教育、认知神经科学、思维与智力、教师心理、创造性心理学以及教育心理学等方面的60篇在国际和国内心理学界有较大影响的理论文章。《中国现代心理学家文库:林崇德心理学文选(套装上下册)》下卷是从作者近两百篇研究报告中精选出的关于心理发展的
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林崇德文集(1-12)
¥1610.0(7折)定价:¥2300.0本套书是北京师范大学心理学部资深教授、有名教育家、心理学家林崇德教授从事教育工作55年后，抢先发售全面展现其学术思想与人生智慧的精华文集。文集包含12卷，全面整理、收录了林崇德教授在发展心理学、教育实践领域的经典著作、学术文章与重要演讲文稿。从思维认知到品德社会性，从非智力因素到心理健康，从教师心理到学生发展核心素养，《文集》全面且系统地展现了林崇德教授的研究思想与理论成果...
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创新人才与教育创新研究
¥36.7(7.2折)定价:¥51.02003年12月，由林崇德教授主持的课题“创新人才与教育创新研究”，被批准为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，于2007年11月结题。该课题分别从心理和教育领域，理论和实践层面，采用多种研究方法，开创性地、系统地探索了创新人才的核心能力、创新人才培养等一系列我国学术领域尚未解决的重大问题。 三年来，我们课题组从七个方面对创新人才与教育创新进行了系统的研究，并发现了一些有价值、有启发性的结果： 1.创新人才
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教育的智慧:写给中小学教师
¥29.8(6.2折)定价:¥48.0《教育的智慧：写给中小学教师》修订版既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育工作者提供了实践指导。 本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展示了新世纪教师的推荐素质，并明确提出了“发展学生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参加教科研，是提高自身素质的重要
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教育与发展-兼述创新人才的心理学整合研究-(修订版)
¥47.6(7折)定价:¥68.0教育如何促进受教育者的发展，是教育工作者长期研究的课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来的实验研究成果写成的学术专著。阐述了教育的实质、功能和目标，指出教育的最终目的是为了学生的发展，阐述了在教育与发展问题上的各种理论、观点和研究方法。讨论了教育的关键
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中小学心理健康教育指导纲要2012年修订解读
¥34.3(8.8折)定价:¥39.0林崇德、俞国良主编的《中小学心理健康教育指导纲要解读(2012年修订)》共十一章，总体框架由教育部基础教育一司领导和主编共同讨论确定。第一、二章分别阐述了《纲要》修订的背景和基本思路，第三至十一章针对新《纲要》的内容，按文件各部分的顺序，采取分别对应的方式逐一解读。参加本书编写的既有高等院校从事中小学心理健康教育研究的理论工作者，也有从事中小学心理健康教育实际工作的实践工作者...
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拔尖创新人才成长规律与培养模式研究
¥51.8(7.2折)定价:¥72.0创新或创造力是一个国家的核心竞争力，是国家软实力的核心所在。开展创造力研究，探索如何发挥、培养、提高创造力，既是我国的重大需求，也是国际社会共同关心的重大课题。本书以“理论分析，实证研究，案例探索”为总体工作思路，重点研究了四方面内容：首先，深入分析了科学创造人才、人文社会科学与艺术创造人才、杰出企业家等拔尖创新人才的智力特征、人格特征、成长历程和创造性成果获得过程，从而获得拔尖创新人才成长规律与影响因素；其次，开展了基础教育阶段至高
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